Voici 4 exposés de plus. María, Susanna, Paula, vous devez encore faire votre exposé. Donc, préparez-le pour vendredi prochain.
Pour les absents, nous avons travaillé vendredi dernier la page 90 du livre ainsi que l'activité 1 de la page 91.
Vous devez faire dans le cahier d'activités la page 73 et le numéro 1 p. 74. Vous devez aussi mettre à jour votre blog (recette, écoute de l'enregistrement et commentaires...).
Voici deux exercices pour travailler le passé composé avec être :
Ex 1, Ex 2 (réponses en cliquant sur le point d'interrogation).
À vendredi !
Almudena : brownie
dimanche 29 mai 2011
dimanche 22 mai 2011
Nouveaux exposés !
Voici les exposés de vendredi dernier.
Germán : gâteau chocolat noisettes
Laura : croissant
Si vous n'arrivez pas à les écouter, dites-le-moi dans un commentaire.
Germán : gâteau chocolat noisettes
Laura : croissant
Si vous n'arrivez pas à les écouter, dites-le-moi dans un commentaire.
samedi 21 mai 2011
Une quiche un peu spéciale...
Après la vidéo sur la quiche à la courgette, voici un autre type de quiche. Vous allez lire un article insolite ... ici !
Ensuite, vous allez répondre aux questions suivantes dans un nouveau message sur votre nouvelle page "Des recettes de cuisine" (ou bien sur la page d'accueil pour certains). Avez-vous bien compris l'article ?
1°- Manger des insectes peut être, dans le futur, une solution à quel problème ?
2°- Qu'est-ce que les insectes remplaceraient dans notre alimentation ?
3°- Quelles sont les qualités nutritives des insectes ?
4°- Dans quels pays les insectes font-ils déjà partie de l'alimentation des populations ?
5°- Combien d'espèces d'insectes peuvent être mangées par l'homme ?
6°- Si j'ai de l'appétit, j'ai faim. Que veut dire le mot "appétissant" ?
7°- Cap ou pas cap de manger des insectes ? Est-ce que vous êtes prêts à manger des insectes ? Donnez votre opinion sur le sujet de l'article (utilisez les expressions déjà vues : "selon/pour moi", "à mon avis", "je pense que", "je crois que", "je trouve que"...).
Bon travail !
Ensuite, vous allez répondre aux questions suivantes dans un nouveau message sur votre nouvelle page "Des recettes de cuisine" (ou bien sur la page d'accueil pour certains). Avez-vous bien compris l'article ?
1°- Manger des insectes peut être, dans le futur, une solution à quel problème ?
2°- Qu'est-ce que les insectes remplaceraient dans notre alimentation ?
3°- Quelles sont les qualités nutritives des insectes ?
4°- Dans quels pays les insectes font-ils déjà partie de l'alimentation des populations ?
5°- Combien d'espèces d'insectes peuvent être mangées par l'homme ?
6°- Si j'ai de l'appétit, j'ai faim. Que veut dire le mot "appétissant" ?
7°- Cap ou pas cap de manger des insectes ? Est-ce que vous êtes prêts à manger des insectes ? Donnez votre opinion sur le sujet de l'article (utilisez les expressions déjà vues : "selon/pour moi", "à mon avis", "je pense que", "je crois que", "je trouve que"...).
Bon travail !
dimanche 15 mai 2011
Vous parlez français !
Voici vos premiers exposés ! Vous allez voir que le moindre bruit est très gênant. Donc la prochaine fois, nous ferons tous plus attention. Mais avec un peu de concentration, on arrive à réentendre l'exposé.
D'abord, vous faites un exposé : vous présentez à la classe une recette (et si vous le voulez, je le répète, vous pouvez aussi faire le gâteau et nous le faire goûter !). Ensuite, après l'exposé, vous écrivez votre recette sur votre blog et les camarades sont invités à écrire des commentaires ! Enfin, vous écoutez votre enregistrement et vous répondez sur votre blog, dans votre page "Des recettes de cuisine", à ces questions :
1. Quels sont les points positifs de votre intervention ?
2. Quelles "erreurs" entendez-vous ?
3. Quelles sont les choses que vous pouvez améliorer dans une prochaine intervention ?
Ensuite, je vous donnerai d'autres instructions personnelles dans un commentaire sur votre blog.
Nous avons eu le plaisir d'écouter Belén, Maite et María Teresa. Vendredi prochain, nous allons écouter Germán, Laura et Luis.
À vendredi !
Maite : le clafoutis
Belén : le soufflé au chocolat
María Teresa : le gâteau au yaourt
D'abord, vous faites un exposé : vous présentez à la classe une recette (et si vous le voulez, je le répète, vous pouvez aussi faire le gâteau et nous le faire goûter !). Ensuite, après l'exposé, vous écrivez votre recette sur votre blog et les camarades sont invités à écrire des commentaires ! Enfin, vous écoutez votre enregistrement et vous répondez sur votre blog, dans votre page "Des recettes de cuisine", à ces questions :
1. Quels sont les points positifs de votre intervention ?
2. Quelles "erreurs" entendez-vous ?
3. Quelles sont les choses que vous pouvez améliorer dans une prochaine intervention ?
Ensuite, je vous donnerai d'autres instructions personnelles dans un commentaire sur votre blog.
Nous avons eu le plaisir d'écouter Belén, Maite et María Teresa. Vendredi prochain, nous allons écouter Germán, Laura et Luis.
À vendredi !
Maite : le clafoutis
Belén : le soufflé au chocolat
María Teresa : le gâteau au yaourt
mercredi 11 mai 2011
Passez votre permis web !
dimanche 8 mai 2011
samedi 7 mai 2011
Vingt-troisième étape : on crée une nouvelle page !
Vous allez créer une nouvelle page dans votre blog. Cette page va s'intituler "Des recettes de cuisine".
N'oubliez pas de publier sur votre page d'accueil en même temps un message qui annonce cette nouveauté dans votre blog. Invitez vos camarades à vous laisser des commentaires !
À vendredi !
N'oubliez pas de publier sur votre page d'accueil en même temps un message qui annonce cette nouveauté dans votre blog. Invitez vos camarades à vous laisser des commentaires !
À vendredi !
dimanche 1 mai 2011
Le premier mai en France...
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